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教師體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予()。
學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進行教育教學(xué)活動,這侵犯了學(xué)生()的權(quán)利。
國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。以下哪項不屬于教師職務(wù)分類?()
學(xué)校及其他教育機構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行()制度。
小蘇由于在學(xué)校一時沖動,犯了錯誤,學(xué)校以安全不能保證為由對小蘇停課2日,并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信,該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的()。
體育課上正在進行單杠項目練習(xí),體育老師張老師在杠下進行保護。此時,有人來通知張老師,教務(wù)主任在辦公室等他,要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下,便離開操場,而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果,在張老師離開期間,有同學(xué)從單杠上摔下,導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負()責任。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,未成年人有嚴重不良行為,因()或者情節(jié)特別輕微免予處罰的,可以予以訓(xùn)誡。
不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
對于()準備就業(yè)的未成年人,職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位應(yīng)當將法律知識和預(yù)防犯罪教育納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。
教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施()的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。