A.學(xué)校的班級(jí)
B.發(fā)展自我同一性的參照群體
C.接受教育的集體
D.學(xué)生業(yè)余活動(dòng)群體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.愛情至上
B.民主平等的男女兩性關(guān)系
C.滿足性欲望
D.婚姻至上
A.保持身體健康
B.重新發(fā)現(xiàn)生活目標(biāo)
C.保證物質(zhì)基礎(chǔ)
D.重新就業(yè)
A.深層次問題不易暴露
B.感染力強(qiáng)
C.對(duì)指導(dǎo)者要求高
D.個(gè)體差異難以照顧周全
A.自我探索
B.溝通交流
C.人際競(jìng)爭(zhēng)
D.理解他人
A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
B.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
C.開放式團(tuán)體
D.封閉式團(tuán)體
最新試題
“選擇最需要、最希望得到的結(jié)果”的策略是職業(yè)決策系統(tǒng)中的（）
以下不屬于團(tuán)體心理咨詢的共同目標(biāo)是（）。
人類性激素的反饋系統(tǒng)是（）。
根據(jù)金斯伯格的理論，個(gè)體職業(yè)心理發(fā)展的試探期的轉(zhuǎn)移階段一般出現(xiàn)在（）。
界定精神活性物質(zhì)以來的兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（）
少男對(duì)身高的強(qiáng)烈關(guān)注表現(xiàn)出自身的（）。
在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團(tuán)體咨詢活動(dòng)（）。
根據(jù)喬韓窗口理論，別人知道和自己不知道的自我屬于（）。
個(gè)體職業(yè)成熟階段的職業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)是（）
“現(xiàn)代職業(yè)心理學(xué)之父”是美國的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者（）。