A.增強兒童權(quán)益保護
B.開展兒童家庭服務
C.創(chuàng)造兒童快樂成長環(huán)境
D.推動有關(guān)兒童的立法
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A.咨詢者
B.控制者
C.研究者
D.行政者
A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務
B.政府為民政對象提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務
C.居民個人為社區(qū)提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務
D.社區(qū)為居民提供的服務
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)動員
C.社區(qū)服務
D.社區(qū)行動
A.互補溝通
B.交錯溝通
C.曖昧溝通
D.單向溝通
A.合理情緒行為療法
B.行為改變技術(shù)
C.格式塔療法
D.以人為中心療法
最新試題
某社會工作服務機構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務。社會工作者小李負責該機構(gòu)的志愿者管理工作，在志愿者迎新說明與訓練環(huán)節(jié)，他需要完成的工作有（）。
問卷是社會工作研究常用的工具，其內(nèi)容設計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學要求，關(guān)于問卷設計的說法，正確的是（）。
關(guān)于定性研究資料收集特點的說法，正確的是（）。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標準，擔心別人聽不懂，越來越著急，針對這一情況，小徐最恰當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器，以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導組員學習手指操、非洲鼓等，促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
社會工作者在社區(qū)走訪時，有居民反應社區(qū)文體活動場地及設施不足，為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”，社會工作者適宜的做法是（）。
隨著服務項目的增多，某社會工作服務機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解，將任務分配給能力適合的員工，并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中，該負責人還需要（）。
某社會工作服務機構(gòu)應接到邀請開展困境兒童服務項目，社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后，走訪了轄區(qū)學校，社會衛(wèi)生服務中心，未成年人保護工作站等多個組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項目團隊所開展的工作屬于（）。
在小組活動開展過程中，社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到，分享也不如以前積極，有時還會故意轉(zhuǎn)移話題，影響活動進程，為了改變這種情況，老湯最適宜的做法是（）。