單項選擇題由于人才的觀念、知識及方法的相對落后而造成的人才使用價值的下降稱為()。
A.有形磨損
B.無形磨損
C.體力磨損
D.腦力磨損
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1.單項選擇題在(),創(chuàng)新活動的重點是提供新產(chǎn)品原型或新過程的構(gòu)思,并進行工程開發(fā)。
A.感性階段
B.概念化階段
C.研究開發(fā)階段
D.設(shè)計或試制階段
2.單項選擇題()是現(xiàn)代政府的本質(zhì)要求。
A.民主
B.廉潔
C.責任
D.透明
3.單項選擇題自我激勵不可以使我們()。
A.悲觀地看待人生
B.激發(fā)自己認真思考
C.提高效率
D.藐視困難
4.單項選擇題從文化主體劃分,有()。
A.個體文化
B.科學文化
C.傳統(tǒng)文化
D.封建文化
5.單項選擇題我國政府組織變革過程中,政治部門不包括()。
A.外交部
B.國防部
C.安全部
D.財政部
最新試題
簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。
題型:判斷題
關(guān)系復雜性理論中,一維函數(shù)關(guān)系,涉及事物自身的全部屬性
題型:判斷題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。
題型:判斷題
推理要在()的基礎(chǔ)上進行。
題型:填空題
表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號
題型:判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型:判斷題
學齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題