單項選擇題下列對同化論的描述錯誤的是()。
A.奧蘇貝爾的同化論與皮亞杰的同化論沒有實質性的差別
B.同化論強調學生原有知識的作用
C.同化論也是一種知識建構理論
D.奧蘇貝爾的同化論適合于解釋學生對知識的理解
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1.單項選擇題在概念教學中,不斷變換同類事物的非本質屬性,而本質屬性保持恒在的方法稱為()。
A.變化
B.改變
C.突出
D.變式
2.單項選擇題有大學生把學業(yè)失敗歸因為努力不夠,這屬于()。
A.內部不穩(wěn)定的歸因
B.內部穩(wěn)定的歸因
C.外部穩(wěn)定的歸因
D.外部不穩(wěn)定的歸因
3.單項選擇題大學教師往往扮演者多重角色,但不包括()。
A.學生生活的照料者
B.學習指導者
C.模范公民
D.家長代理人
4.單項選擇題為了打擊社會不良現(xiàn)象,政府采用“殺一儆百”的做法,其理論依據(jù)是()。
A.經典條件反射
B.操作性條件反射
C.自我強化
D.替代懲罰
5.單項選擇題下列不屬于認知策略學習的特點的是()。
A.內潛性
B.概括性
C.模糊性
D.展開性
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從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出?()
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張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
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