填空題跨世紀人才,不僅需要知識多一些、知識新一些,更重要的是要能夠在新的環(huán)境中具有()。
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人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
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語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型:判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
時間思維,要對時間的()、()作出反應。
題型:填空題
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認識,構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論
題型:判斷題
推理要在()的基礎(chǔ)上進行。
題型:填空題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
題型:判斷題