問答題如何提高政策執(zhí)行人員的素質(zhì)？
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基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
方案實(shí)施過程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
題型：單項(xiàng)選擇題