最新試題
心理學的研究從科學的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
題型：單項選擇題
工作壓力的產生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。
題型：單項選擇題
（）是指改變外部信息刺激的強度，減少關注，減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
題型：單項選擇題
（），不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
題型：單項選擇題
根據(jù)（）的觀點，由工作壓力所產生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界，但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。
題型：單項選擇題
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
題型：填空題
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
題型：單項選擇題
（）是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實情境時，學會轉換視角，換個角度看問題。
題型：單項選擇題
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括（）。
題型：多項選擇題
（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺時間過得很快，不愿意從工作中脫離出來。
題型：單項選擇題