A、初級評價
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C、認知評價
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A、應激反應
B、應激源
C、應激
D、心理應激
A、軀體性應激源
B、社會性應激源
C、文化性應激源
D、心理性應激源
A、積極應激
B、消極應激
C、過度應激
D、適度應激
A、社會學理論
B、心理學理論
C、整體健康理論
D、系統(tǒng)論
A、軀體性應激源
B、社會性應激源
C、文化性應激源
D、心理性應激源
最新試題
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當?shù)闹匾?,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。