判斷題幼兒期是視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期。
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輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪(fǎng)者自行決定。
題型：判斷題
（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步始于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
題型：?jiǎn)柎痤}
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個(gè)發(fā)展階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題