A.預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合
B.保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離
C.全心全意為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)
D.個別對待與面向全體相結(jié)合
E.尊重中小學(xué)生及來訪者
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A.遺傳因素
B.體質(zhì)因素
C.性別因素
D.年齡因素
E.器質(zhì)性因素
A.社會性
B.過渡性
C.閉鎖性
D.秘密性
A.信息交流功能
B.提高學(xué)習(xí)、工作效率
C.促進(jìn)人的身心健康
D.促進(jìn)良好個性的形成
A.考試怯場
B.調(diào)控心理狀態(tài)
C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
D.學(xué)習(xí)疲勞
A.1/4左右
B.1/3左右
C.1/2左右
D.2/3左右
最新試題
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
小燕近期非?？鄲?，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠?，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。