A.醫(yī)院
B.酒桌
C.單位
D.戶外
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.表同
B.文飾
C.升華
D.補償
（A）心理健康標(biāo)準(zhǔn)的相對性
（B）心理健康標(biāo)準(zhǔn)的絕對性
（C）心理健康標(biāo)準(zhǔn)的整體性
（D）心理健康標(biāo)準(zhǔn)的局部性
A.閑能生慧
B.心寬體健
C.心無旁騖
D.心寬體胖
A.變態(tài)心理
B.陰暗的心理狀態(tài)
C.報復(fù)心駕馭心靈
D.從不與人暢快交流
A.軀體性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會性壓力源
D.文化性壓力源
最新試題
該患者前來就診時，治療師的態(tài)度應(yīng)該是（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
對于該患者開展家庭治療不包括（）
治療師的角色可能是（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極，總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷，認(rèn)為自己過去的一切都是失敗的，對未來心灰意冷，認(rèn)為將來沒有希望，痛苦將一直延續(xù)下去?；颊叩倪@些負(fù)性自動想法被稱為（）
心理治療過程中，需要了解的患者信息包括（）
治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持（）
患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進(jìn)行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
目前對該患者來說，較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>