A.安全衛(wèi)生責任制度
B.安全技術(shù)措施計劃制度
C.安全生產(chǎn)制度
D.安全衛(wèi)生檢查制度
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A.是管理者與員工雙方溝通的過程
B.管理者將考核意見向員工傳達的一個過程
C.是績效考核之后不可或缺的一步
D.每時每刻都在發(fā)生作用
A、分析階段
B、制定階段
C、評估階段
D、執(zhí)行階段
A、在考慮安全和健康時，來自工作分析的相關(guān)信息很有價值
B、對員工和勞動關(guān)系很重要
C、為人力資源研究提供了一個起點
D、對支持管理實踐中的合理性尤其重要
A、企業(yè)的支付標準
B、各自所占的比例
C、企業(yè)的薪酬水平
D、福利項目
A、人力資源是存在于人體中的體能、知識、技能、能力、個性行為特征傾向等為載體的經(jīng)濟資源
B、人力資源管理可以分為宏觀管理和微觀管理
C、人力資源與其他資源一樣也具有物質(zhì)件、可用性、時效性
D、一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量
最新試題
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ)，能保障各項招聘活動有序開展。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進行。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。