單項(xiàng)選擇題面對(duì)挫折，有些人總是認(rèn)為困境將遙遙無(wú)期地存在下去，而另一些人相信黑暗馬上會(huì)過(guò)去，黎明即將來(lái)臨，這代表的是他們?cè)谀囊环矫娴哪芰Σ煌ǎ?/strong>
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
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1.單項(xiàng)選擇題公務(wù)員在面對(duì)社會(huì)的不理解和自身體驗(yàn)到的落差，造成挫折感，屬于挫折來(lái)源中的哪一類(lèi)（）
A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會(huì)誤解
2.單項(xiàng)選擇題心理干預(yù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)出一些諸如（）等的辦法，用來(lái)疏導(dǎo)本來(lái)可能發(fā)生攻擊性行為。
A、心理咨詢(xún)室
B、心理放松室
C、肌肉按摩
D、心理宣泄室
3.單項(xiàng)選擇題受到挫折之后會(huì)變得不友好，具有攻擊性，這種現(xiàn)象屬于多拉德所說(shuō)的（）
A、破壞
B、消極
C、反生產(chǎn)行為
D、攻擊
4.單項(xiàng)選擇題健康的行政心理有助于公務(wù)員心理健康，其中（）認(rèn)為公務(wù)員只有不斷勇于創(chuàng)新，才能擯棄古法先制的羈絆，想別人不敢想的問(wèn)題。
A、競(jìng)爭(zhēng)心理
B、平等民主心理
C、開(kāi)放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)制定工作計(jì)劃來(lái)管理時(shí)間，屬于時(shí)間管理方法中的（）
A、時(shí)間ABC分類(lèi)法
B、時(shí)間“四象限”法
C、計(jì)劃管理
D、心理“拖延”法
最新試題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
行為癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類(lèi)。
題型：判斷題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
彈性工作制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題