判斷題情緒能夠通過(guò)影響態(tài)度形成中的認(rèn)知過(guò)程而影響態(tài)度。
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想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
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環(huán)境因素不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工作組織中的壓力源主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
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員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
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員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過(guò)“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型:判斷題