多項(xiàng)選擇題下列文化說法正確的有()。

A、“文化”總是與特定的地理位置、社會環(huán)境和時(shí)代條件相聯(lián)系的。
B、文化的核心內(nèi)涵是人們在長期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的價(jià)值,以及在發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值過程中體現(xiàn)出來的精神。
C、在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)條件下,在阻山隔水的環(huán)境中,湖湘文化獨(dú)辟蹊徑,得到了較充分的發(fā)展。
D、古代湖湘盛行巫風(fēng)巫術(shù),民間存在泛神祭祀。隨著文化的演進(jìn),其中體現(xiàn)農(nóng)耕社會原始信仰和行為特征的儺文化今天已經(jīng)消失了。


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于王夫之,以下描述正確的有()。

A、王夫之早年為抗清救亡而顛沛流離,中年以后,隱居治學(xué),潛心著述,留下了一百多種、四百余卷、八百多萬字的著作。他的學(xué)問博大精深,廣泛涉及哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、政治、自然科學(xué)等多個(gè)方面。
B、王夫之治學(xué)的初衷在于希望總結(jié)出明王朝滅亡的教訓(xùn),繼而進(jìn)入到全面系統(tǒng)批判總結(jié)中國思想文化傳統(tǒng)。他認(rèn)為要總結(jié)教訓(xùn),匡正時(shí)弊,最主要的是從根本上解決宋明以來思想文化界的崇無蹈虛傾向,使被宋明理學(xué)玄虛化的形而上之道重新回歸到具體的真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中來。由此可見,王夫之思想的最大特點(diǎn)在崇實(shí)黜虛。
C、王夫之批判繼承了張載的氣本論的思想,明確提出“道器一體”的宇宙本體論。
D、王夫之提出了人性“日生日成”的思想,并以此來建構(gòu)他的人性論思想體系。王夫之認(rèn)為,人是一種自然存在,人性是人的自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一。這一見解,突破了傳
統(tǒng)的片面以人的社會道德屬性或是片面以人的自然物質(zhì)屬性為人性的觀點(diǎn)。
E、王夫之將人性視為與“習(xí)”相結(jié)合的建構(gòu)過程,把人的先天因素和后天因素統(tǒng)一起來。這種統(tǒng)一不會自動(dòng)發(fā)生,必須依賴于主體的“存誠”功夫。

2.多項(xiàng)選擇題湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)旨趣與學(xué)術(shù)追求表現(xiàn)在()。

A、以性為宇宙本體,提出了性本論的理學(xué)體系。
B、以形而上與形而下為一體的存在論。
C、堅(jiān)持“體用合一”、心性之學(xué)與經(jīng)世致用結(jié)合、內(nèi)圣與外王并重的學(xué)風(fēng)。
D、具有偏向佛學(xué),融合佛學(xué)的傾向。

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于湖湘學(xué)派,下列描述正確的有()。

A、“湖湘學(xué)派”是指南宋時(shí)期以胡安國、胡宏父子和張栻?yàn)榇淼模诤系貐^(qū)產(chǎn)生和傳承的一個(gè)主張“體用合一”、內(nèi)圣與外王并重的理學(xué)學(xué)派。湖湘學(xué)派以其博洽通變的學(xué)者群體、獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)主張、鮮明的精神人格而廣受關(guān)注。
B、湖湘學(xué)派中學(xué)術(shù)成就最高、并且完成了湖湘學(xué)派理論體系建構(gòu)的是胡宏的學(xué)生張栻,其主要著作有《知言》、《五峰集》、《皇王大紀(jì)》等。
C、把湖湘學(xué)派發(fā)揚(yáng)光大的是胡宏。胡宏確立了湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)宗旨,要求“成就人材,以傳道濟(jì)斯民”,使岳麓書院成為湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的大本營,成為全國理學(xué)思潮發(fā)展的重要基地。
D、胡安國的重要學(xué)術(shù)著作《論語解》、《孟子說》、《南軒易說》,豐富并發(fā)展了胡宏奠基的思想體系。

4.多項(xiàng)選擇題周敦頤對儒學(xué)的開拓性貢獻(xiàn)表現(xiàn)在()。

A、以太極立人極,建立了一個(gè)太極陰陽化生人與萬物的宇宙本體論模式;
B、乾元立誠,以誠論性的性命之學(xué);
C、提升了儒學(xué)的思辨水平。為以后的宋明理學(xué)確定了論域,而且確定了論題。
D、融合佛學(xué)和道教理論,使儒學(xué)具有佛教色彩。

5.多項(xiàng)選擇題下列周敦頤描述正確的有()。

A、周敦頤的出現(xiàn),在中國思想史上具有革命性意義,同時(shí)也標(biāo)志著湖湘學(xué)術(shù)思想開始形成自己的傳統(tǒng)和獨(dú)特形態(tài)。
B、柳宗元在劉禹錫“天人不相預(yù)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了“天人交相勝,還相用”的思想,這一思想深刻影響了后世的湖湘學(xué)者。
C、劉禹錫是唐代著名的文學(xué)家和思想家,他被貶為朗州司馬,在湖南生活了十年左右。這期間他受柳宗元《天對》的啟發(fā)完成了《天論》三篇。
D、柳宗元根據(jù)屈原的《天問》專門作《天對》,試圖回答屈原對宇宙自然、社會人生的各種疑問,提出了宇宙是由運(yùn)動(dòng)著的元?dú)鈽?gòu)成的、“天人不相預(yù)”等一系列重要的觀點(diǎn)。