單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)屬于我國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的文化功能()

A.維持社會(huì)秩序
B.促進(jìn)社會(huì)公平
C.張揚(yáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)的價(jià)值
D.發(fā)展功能


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題從結(jié)構(gòu)角度看,組織的內(nèi)涵為()

A.組織是由不同部門(mén)配合而成的整體
B.組織是達(dá)成特定任務(wù)的工具
C.組織隨時(shí)代的變遷而變遷
D.是利用人類(lèi)先天和而后天的才能,以合作的方式達(dá)成個(gè)人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)和任務(wù)

2.單項(xiàng)選擇題院舍工作的功能不包括()

A.照顧發(fā)展
B.控制約束
C.改變行為
D.開(kāi)發(fā)潛能

3.單項(xiàng)選擇題按服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)不包括()

A.社區(qū)發(fā)展
B.教育服務(wù)
C.康復(fù)服務(wù)
D.輔導(dǎo)服務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)目標(biāo)特征是()

A.其素材是人
B.其目標(biāo)界定是困難且模糊的
C.依賴(lài)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作
D.其本質(zhì)是非盈利組織

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于非盈利組織的職能的是()

A.提供公共服務(wù)
B.代行政府職能
C.影響公共政策
D.志愿公益服務(wù)

最新試題

隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對(duì)我國(guó)化石資源最大程度的保護(hù),但()的是,這種方式的收藏也不能被(),因?yàn)檫@就像吃魚(yú)翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚(yú)就越多一樣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專(zhuān)業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是()的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有()之心,而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)教育,向來(lái)不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過(guò)激之言,問(wèn)題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無(wú)視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

相關(guān)研究表明,():由于氣候變暖,中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過(guò)渡,東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高,水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利好消息,氣候變化也有不利影響:各種極端天氣事件增多,各種病蟲(chóng)害危害加重,都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

物品的預(yù)設(shè)用途為用戶(hù)提供了該如何操作的線索,比如平板是用來(lái)推的,旋鈕是用來(lái)轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到()體現(xiàn),用戶(hù)一看便知如何操作,無(wú)須借助任何的圖解、標(biāo)志和說(shuō)明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說(shuō)明書(shū)來(lái)()操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是()的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益()的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性?xún)r(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在現(xiàn)代軍事,戰(zhàn)略威懾的地位越來(lái)越重要。戰(zhàn)略威懾的實(shí)力,由常備軍和后備力量?jī)蓚€(gè)部分組成,要確保這兩支力量正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展,除了國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員外,還需要一種無(wú)形力量的支持,這正是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,新聞?shì)浾搼?zhàn)所承擔(dān)的戰(zhàn)略任務(wù)。因?yàn)闆](méi)有媒體的宣傳,別人就不可能全面感受到你的“強(qiáng)大”,其威懾作用也會(huì)大打折扣,從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)都是借助媒體揮舞“威懾大棒”,戰(zhàn)前就發(fā)動(dòng)大規(guī)模的輿論攻勢(shì),使對(duì)方先失一局??梢?jiàn),通過(guò)輿論戰(zhàn)搶占話語(yǔ)權(quán),先發(fā)制敵,形成對(duì)己有利的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,有助于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。這段文字意在說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾給中國(guó)帶來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵的希望,而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國(guó)條約卻讓中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)。正因如此,一百多年來(lái),李鴻章頭頂變換著救國(guó)、誤國(guó)、賣(mài)國(guó)三頂帽子。對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史人物,只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位,才能更清晰地解讀他的所作所為,而在如何定位上,諸多史學(xué)著作或抓小放大,或以偏概全,或就事論事、隔靴搔癢、霧里看花,()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題