A、行為干預(yù)
B、樹立健康信念
C、健康宣教
D、健康標(biāo)準(zhǔn)
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A、單一健康行為和復(fù)雜健康行為
B、個(gè)體健康行為和團(tuán)體健康行為
C、外顯的健康行為和內(nèi)隱的健康行為
D、單因素健康行為和多因素健康行為
A、有利性
B、適宜性
C、和諧性
D、行為動(dòng)力定型
A、有利性
B、適宜性
C、和諧性
D、行為動(dòng)力定型
A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、一致性
A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、一致性
最新試題
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用，而是通過社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說是（）
食用霉變的花生或玉米會(huì)引起（）
某腦區(qū)與丘腦、杏仁核共同監(jiān)視傳入大腦的信息，構(gòu)成大腦的警報(bào)系統(tǒng)，該腦區(qū)是（）
關(guān)于健康信念的形成主要涉及的因素不包括的是（）
關(guān)于行為醫(yī)學(xué)的意義，說法不正確的是（）
與兒童孤獨(dú)癥患兒相比，Asperger綜合征思兒的社交能力（）
屬于遺傳性行為的是（）
養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場(chǎng)合，習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來，這一點(diǎn)體現(xiàn)了習(xí)慣的什么特性？（）
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）
對(duì)行為醫(yī)學(xué)的描述不正確的是（）