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填空題在學前兒童的想像中，（）想像占主要地位。

1.填空題一個幼兒畫了一只小兔子，要求老師來看，老師讓他等一會兒，幼兒不高興地說“那小兔子會跑掉的”等到老師走過來時，小兔子果真被涂掉了，幼兒說“它跑到樹林里去了”。這是無意想像的什么特點（）。

2.填空題在一次“老鷹捉小雞”的游戲中，幼兒由于同情被捉去的小雞，產(chǎn)生了這樣的想像：“最后又把小雞救回來了”。這是無意想像的什么特點（）。

3.填空題一個幼兒常常給小朋友講故事，乍看起來有聲有色，既有動作，又有表情，實際聽起來毫無中心，沒有說出任何一件事情的情節(jié)及其來龍去脈。課時，講故事者本人津津樂道，聽故事的孩子也津津有味，這種活動經(jīng)?？梢猿掷m(xù)半個小時以上。這是無意想像的什么特點（）。

4.填空題幼兒常常在一張紙上畫了一樣又畫一樣，直到把整張紙畫滿為止，甚至最后把所畫的東西涂滿黑色。這是無意想像的什么特點（）。

5.填空題小班幼兒往往對某個故事百聽不厭，其主要原因是以想像過程為（）。