單項(xiàng)選擇題（）年美國健康促進(jìn)雜志認(rèn)為：“健康促進(jìn)是一門幫助人們改變生活方式，以達(dá)到理想健康狀況的科學(xué)和藝術(shù)?！?/strong>
A.1985
B.1986
C.1987
D.1988
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育是指通過校長、（）、家長和學(xué)校所在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛合作，給學(xué)生提供完整的、積極的經(jīng)驗(yàn)和知識結(jié)構(gòu)。
A.班長
B.教師
C.輔導(dǎo)員
D.班主任
2.單項(xiàng)選擇題（）致力于使個(gè)人、集體乃至整個(gè)社會，在更大程度上主動(dòng)參與修正不健康行為，優(yōu)化生活方式，促進(jìn)環(huán)境的改善。
A.健康理念
B.健康促進(jìn)
C.促進(jìn)健康
D.科學(xué)教育
3.單項(xiàng)選擇題（）年，美國聯(lián)邦辦公署給出“健康促進(jìn)包括健康教育及任何能促使行為和環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣诮】档挠嘘P(guān)組織、政策及經(jīng)濟(jì)干預(yù)的統(tǒng)一體”的定義。
A.1978
B.1979
C.1980
D.1981
4.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織健康教育處前處長慕沃勒菲博士（）年提出的：“健康教育幫助并鼓勵(lì)人們有達(dá)到健康狀態(tài)的愿望，知道怎樣做以達(dá)到這樣的目的，每個(gè)人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力，并知道在必要時(shí)如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?/a>
A.1981
B.1982
C.1983
D.1984
5.單項(xiàng)選擇題策略的＿是基于研究目標(biāo)人群有關(guān)健康問題及其特征，并形成該問題的理論假設(shè)，提出解決該問題的目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所采取的一系列具體方法和步驟。（）
A.設(shè)計(jì)
B.實(shí)施
C.評價(jià)
D.形成
最新試題
啦啦操手位：（）手位，兩大臂緊緊靠近身體兩側(cè)，小臂迅速收回到身體前方，兩拳頭緊緊靠近，拳心相對，小拳眼朝前。
題型：單項(xiàng)選擇題
原地測向松開單向開關(guān)時(shí)，接收任一電臺都會有（）個(gè)響音面。
題型：單項(xiàng)選擇題
啦啦操“K”手位，雙手手背向上，一手斜上（），一手斜下（），兩手臂在胸前成直角，上手大拳眼朝前，下手小拳眼朝前。
題型：單項(xiàng)選擇題
啦啦操手位中，“加油手”的英文（）
題型：單項(xiàng)選擇題
80米波長測向機(jī)在接收到電臺后一般有（）條啞點(diǎn)線。
題型：單項(xiàng)選擇題
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)的改善，消耗多余熱量，（）功能得到提高。
題型：單項(xiàng)選擇題
“踢腿”中，腿上踢時(shí)，須（）用力；立腰；上體盡量保持正直。
題型：單項(xiàng)選擇題
啦啦操手位中：“上V”動(dòng)作，手臂向上（）角，大拳眼朝前。
題型：單項(xiàng)選擇題
超短波的傳播傳播距離，除了取決于發(fā)射功率、接收機(jī)靈敏度和地面起伏情況外，還取決于發(fā)射天線和接收天線的架設(shè)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健美操手臂動(dòng)作中：“繞環(huán)”時(shí)，兩臂或單臂以（）為軸做弧線運(yùn)動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題