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A.體現(xiàn)行業(yè)差別
B.因材施教,促進(jìn)學(xué)習(xí)者有個(gè)性的發(fā)展
C.讓孩子自在成長(zhǎng),不施加干涉
D.尊重崗位差別
A.人性教育是職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)
B.學(xué)會(huì)關(guān)心是職業(yè)道德教育的主題
C.職業(yè)教育除了應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的技能學(xué)習(xí)之外,還要使學(xué)習(xí)者在認(rèn)知、情感等方面獲得全面發(fā)展
D.職業(yè)道德教育的方法應(yīng)以有利于道德情感培養(yǎng)為選擇標(biāo)準(zhǔn)
A.工作環(huán)境
B.工作任務(wù)
C.人際關(guān)系
D.家庭幸福
A.接受自己的全部,無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),無論成功還是失敗
B.表達(dá)自己的個(gè)性
C.無條件接受自己
D.喜歡自己,肯定自己的價(jià)值,有愉快感和滿足感
A.失敗
B.遺傳
C.習(xí)得性無助
D.積極歸因
最新試題
李(Lee,1973)認(rèn)為愛情三原色分別是()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
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六項(xiàng)目感恩問卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()