A.預(yù)測(cè)發(fā)生的事情
B.控制發(fā)生的事情
C.理解發(fā)生的事情
D.改變?nèi)说拿\(yùn)
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A.相對(duì)比較
B.相對(duì)剝奪感
C.受害者心態(tài)
D.弱勢(shì)群體感
A.相對(duì)比較
B.相對(duì)剝奪感
C.受害者心態(tài)
D.單一選擇
A.財(cái)富帶給人們的并不是幸福
B.財(cái)富能帶給人們幸福
C.財(cái)富跟幸福無(wú)關(guān)
D.財(cái)富跟幸福呈正比例關(guān)系
A.幸福教育論
B.幸福學(xué)
C.幸福企業(yè)
D.積極心理學(xué)
A.經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.教育學(xué)
C.哲學(xué)
D.心理學(xué)
最新試題
在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
耶拉提出了愛(ài)情四因素理論,其中四因素分別是指()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
寬容并不是由單一的社會(huì)心理動(dòng)機(jī)所組成具體包括()成分。
自我效能感主要包括哪三個(gè)維度()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()