A.氣
B.火
C.數(shù)
D.土
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A.布豐
B.林奈
C.達(dá)爾文
D.孟德爾
A.風(fēng)
B.水
C.煤炭
A.器官來源不足
B.排異現(xiàn)象嚴(yán)重
C.費用昂貴
D.以上都是
A.1514年，荷蘭人赫克首次使用“+”“-”來分別表示過剩和不足
B.英國人奧特雷德在他的1631年的著作《數(shù)學(xué)之鑰》中引進(jìn)了“×”和“：”
C.1689年，萊布尼茲在一封信中提議，用“•”來代替“×”
A.缺乏知識的系統(tǒng)化、理論化
B.缺乏經(jīng)驗性的知識
C.缺乏實驗的精神
最新試題
在愛因斯坦相對論中，物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系，其中C表示（）
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到（）密集。
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）
絕對零度是不可能達(dá)到的。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個重要內(nèi)容，現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
所謂激光，就是受激輻射光放大的簡稱。
洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
普朗克量子理論認(rèn)為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的
阿波羅計劃是一項登月計劃。