A.延遲滿足
B.自我激勵
C.百折不撓
D.自主調節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識性的認知偏差
B.邏輯認知偏差
C.個性認知偏差
D.空間認知偏差
A.行為
B.能力
C.工作
D.理念
A.特定社會的要求
B.積極的社會適應
C.健全的人格發(fā)展
D.心理健康與人的發(fā)展階段相對應
A.直接的對立
B.認知和個性化
C.行為意向
D.行為
A.覺察
B.對情境的再評
C.采納及替代
D.評估
最新試題
具有（）心理的人，往往先在主觀上設定他人對自己不滿，然后在生活中尋找證據(jù)。
根據(jù)（）的觀點，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界，但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。
軀體性心理障礙的預防包括（）。
（）將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感，以及個體在應對處置時的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”，而另一種情況被稱為（），也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。
（）就是人與人的交流和往來。
（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
認識自我情緒的方法中，（）是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具，或咨詢專業(yè)人士，獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。