填空題《腳夫調(diào)》是()地區(qū)的民歌
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在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題