判斷題通過接受法來傳授知識，學(xué)生無法形成主動積極的學(xué)習(xí)傾向。
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3.單項選擇題面對失敗或極壞的結(jié)果時，往往會認為自己是“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評價，這種不合理的信念屬于（）。
A絕對化要求
B.過分概括化
C.糟糕至極
D.防御反應(yīng)
4.單項選擇題各種心理咨詢的理論學(xué)派，其具體的咨詢與治療目標(biāo)的側(cè)重點是不同的，治療目標(biāo)是側(cè)重于來訪者的思維的合理性，以及適度的情緒反應(yīng)等方面，這屬于（）。
A.精神分析學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認知主義學(xué)派
5.單項選擇題“認知家庭作業(yè)”的技術(shù)，屬于哪一種心理療法的基本技術(shù)之一。（）
A.精神分析療法
B.行為療法
C.認知療法
D.以人為中心療法
最新試題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題