判斷題對(duì)同卵雙生子與異卵雙生子或普通兄弟姐妹的比較,是研究遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的最有效的途徑。
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2.單項(xiàng)選擇題畢生發(fā)展觀的代表人物是()。
A.皮亞杰
B.鮑爾貝
C.巴爾特斯
D.布朗芬布倫納
3.單項(xiàng)選擇題大腦皮層抑制機(jī)能發(fā)展的前提之一是神經(jīng)纖維髓鞘化。到()歲末,兒童基本完成所有皮層傳導(dǎo)通路的髓鞘化。
A.4
B.6
C.8
D.10
4.多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的特點(diǎn)包括()。
A.連續(xù)性與階段性
B.方向性與不可逆性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
E.年齡特性
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項(xiàng)選擇題