單項選擇題兒童的年齡特點和個別差異性決定了學前教育教師勞動的()。
A.全面性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.綜合性
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1.單項選擇題幼兒班級生活的安排是以()。
A.一日生活為基礎
B.以教學活動為基礎
C.以游戲活動為基礎
D.以室內活動為基礎
2.單項選擇題批評清末民初我國幼兒教育機構“外國病”“花錢病”“富貴病”的教育家是()。
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
3.單項選擇題托幼機構安排一個固定的時間,主要由園長、所長或其他領導接待家長的來訪,以了解家長的意見和建議。這種方式是()。
A.家長開放日
B.家長接待日
C.咨詢接待日
D.家長會
4.單項選擇題德國教育家福祿貝爾的教育著作是()。
A.《愛彌兒》
B.《大教學論》
C.《發(fā)現(xiàn)孩子》
D.《人的教育》
5.單項選擇題捷克著名教育家夸美紐斯有許多教育學的專著和論文,其中的()一書是歷史上第一本學前教育學專著。
A.《世界圖解》
B.《母育學?!?br />
C.《愛彌兒》
D.《教育漫話》
最新試題
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括()。
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制定具體活動計劃時,應從()開始
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對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
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教育教學計劃由()來擬定
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制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標,觀察或評價,()。
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以幼兒的學習為出發(fā)點,指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
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幼小銜接的任務總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應。
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決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
題型:填空題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指()。
題型:單項選擇題