問答題簡述幼兒園教育評價的目的。

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1.問答題

大班社會活動：祖國真美麗
一、教師展示世界地圖，引出祖國話題
教師：老師現(xiàn)在放一張圖片，你們認識嗎？
幼兒：地圖。
教師：這是中國地圖還是世界地圖呢？
幼兒：世界地圖。
教師：在地圖上你們能找出中國嗎？有哪位小朋友能用這只電子筆把它圈出來呢？（幼兒舉手）
教師：好的，××小朋友，你來試一試。（××幼兒正在嘗試……）
教師：嗯，很好。大家說××小朋友找對了嗎？
幼兒：對了。
教師：其實，中國是我們的國家，對我們來說就是我們的祖國。
二、引導(dǎo)幼兒了解中國的國土面積概念
教師：那我們再找找俄羅斯在哪？加拿大在哪？哪兩位小朋友愿意上來再圈一下？（幼兒××和幼兒××嘗試）
教師：小朋友找的都很對，那我們看看俄羅斯、加拿大和中國哪個國家大呢？
幼兒：俄羅斯最大。
教師：接下來哪個國家的面積較大呢？
幼兒：加拿大。
教師：那在世界上國土面積排名第三的是哪個國家呢？
幼兒：中國。
教師總結(jié)：我們的祖國--中國，在世界上國土面積排名第三，僅次于俄羅斯和加拿大。
三、展示中國之最的圖片，引導(dǎo)幼兒了解中國之最
教師：小朋友，這是什么？
幼兒：大熊貓。
教師：小朋友們都喜歡大熊貓嗎？
幼兒：喜歡。
教師總結(jié)：熊貓是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為"中國國寶"。
教師：那這是什么？
幼兒：長城。
教師總結(jié)：長城東西綿延上萬華里，因此又稱作萬里長城。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡。
教師：有哪位小朋友知道這是什么呢？
幼兒：……
教師：小朋友都不知道了，是吧？這是珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米，為世界第一高峰，中國最關(guān)的、令人震撼的十大名山之一。
教師：看看這個圖片，這是什么呢？
幼兒：長江。
教師：是長江。長江，亞洲第一大長河，水量也是世界第三，世界第三大長河。
教師：長江是一條大河，我們國家還有一條大河，你們知道是什么嗎？
幼兒：黃河。
教師：小朋友們很聰明。黃河，中國人稱其為"母親河"，它是中國第二大長河，世界第五大長河。
四、激發(fā)幼兒熱愛祖國的感情
教師：小朋友，看了這么多的祖國美麗的圖片，你們喜歡我們的祖國嗎？
幼兒：喜歡。
教師總結(jié)：我們的祖國很遼闊，很美麗，有國寶大熊貓，有雄偉的長城、珠穆朗瑪峰，還有長江、黃河。我們作為中國人，要熱愛我們的祖國，知道嗎？

以上是一位幼兒教師在教《祖國真美麗》中的一個活動實錄，請你從活動內(nèi)容和活動方法這兩個教育評價指標(biāo)入手，嘗試評價該教師的教育活動。
4.單項選擇題哪項不屬于對幼兒園教育活動的評價？（）

A.教育活動目標(biāo)
B.教育活動內(nèi)容
C.教育設(shè)施評價
D.教育活動過程

5.單項選擇題幼兒園教育評價的主體為教師、家長、兒童和（）。

A.園長
B.教務(wù)主任
C.業(yè)務(wù)管理者
D.教育管理人員

最新試題

按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。

題型：單項選擇題

評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。

題型：單項選擇題

在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式，對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋，不強調(diào)成績的評定，這種教學(xué)評價方式是（）。

題型：單項選擇題

評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。

題型：單項選擇題

幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。

題型：單項選擇題

以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標(biāo)評價的要求表述不正確？（）

題型：單項選擇題

教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。

題型：單項選擇題

幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。

題型：單項選擇題

請運用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進行分析與反思。

題型：問答題

在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。

題型：單項選擇題