A.蘇繡
B.顧繡
C.蜀繡
D.湘繡
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A.宋玉
B.屈原
C.郭沫若
D.蔡文姬
A.日本
B.朝鮮
C.中國
D.古羅馬
A.苗族
B.傣族
C.彝族
D.白族
A.顧愷之--以神寫形
B.吳道子--"吳帶當(dāng)風(fēng)"
C.王維--畫中有詩
D.馬遠(yuǎn)--"殘山剩水"
A.陳子昂
B.杜甫
C.張若虛
D.李白
最新試題
以下不屬于國家宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟手段的是()。
社會主義道德的顯著標(biāo)志是()。
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時的優(yōu)越感和自信心。
下列符合“務(wù)實”的人生態(tài)度要求的是()。
當(dāng)前我國培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者主要依靠()。
如果想在職業(yè)活動中獲得成就,就要培養(yǎng)穩(wěn)定的職業(yè)興趣,樹立正確的職業(yè)理想。
制定個人成長規(guī)劃的意義,就在于可以增強自我發(fā)展的預(yù)見性,優(yōu)化成長過程,充分利用時間,提高成才效率。
青年學(xué)生熱衷于顯示自己的力量和才能,希望自己獨立面對問題作出決斷,這是青春期心理的病態(tài)表現(xiàn)。
正確處理好學(xué)習(xí)、生活和娛樂的關(guān)系,有助于防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣。
為了使自我發(fā)展目標(biāo)切實可行,就需要既看到發(fā)展中的有利因素,也要看到發(fā)展中的不利因素,力求揚長避短。這就是進行自我成長規(guī)劃所要求的()。