A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.文體活動(dòng)
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A.目標(biāo)管理法
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C.規(guī)范制約法
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A.日?;顒?dòng)
B.階段性活動(dòng)
C.臨時(shí)活動(dòng)
D.評價(jià)活動(dòng)
A.對學(xué)生本人充滿愛,對后進(jìn)生的錯(cuò)誤絕不姑息
B.個(gè)別后進(jìn)生不必在意
C.嚴(yán)格管教,必要時(shí)可以使用體罰
D.后進(jìn)生道德認(rèn)知能力較弱,應(yīng)重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)
A.勒令二人停止,出去罰站反省,以儆效尤
B.立刻制止,下課處理
C."不理""不氣",當(dāng)他們是空氣
D.暫時(shí)不予關(guān)注,待到教學(xué)告一段落后,再給予處理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注?
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問題有哪些?
簡述家長工作管理制度。
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簡述獎(jiǎng)勵(lì)的種類。
簡述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
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