（1）基本情況；班級工作的內容、要求和措施；本學期主要活動與安排。 （2）月計劃或周計劃；活動計劃。
（1）班級組織的建設； （2）班級日常管理； （3）班級活動的管理； （4）班級教育力量的管理。
最新試題
簡述偏差行為的成因。
以語文學習障礙為例，學習障礙的主要表現有哪些類型？
小學班級中的小組功能有哪幾個方面？
教師如何教導學生學習專注？
家校合作的目標是什么？
簡述學生不守秩序的形成原因。
小學班級規(guī)范環(huán)境管理包括哪些？
在教室的布置上，教師應遵循的指導方針有哪些？
為什么教育性是師生互動的首要特征？
簡述家長工作管理制度。