單項(xiàng)選擇題“知信行”理論中，“知”、“信”、“行”三者之間的關(guān)系是（）。

A."知"（知識和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)、"信"（正確的信念與積極的態(tài)度）是動力、"行"（行為改變）是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動力


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于危害健康行為的是（）。

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險行為
E.避免有害環(huán)境行為

2.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指（）。

A.個體與健康有關(guān)的行為
B.個體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為

3.單項(xiàng)選擇題內(nèi)在的健康行為不包括（）。

A.情緒愉快
B.關(guān)系和諧
C.不吸煙、不酗酒
D.自知之明
E.適應(yīng)環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題健康教育的基本模式中的重點(diǎn)是（）。

A.認(rèn)-認(rèn)真
B.仿-模仿
C.知-知識和學(xué)習(xí)
D.信-信念和態(tài)度
E.行-行為

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段（沒有準(zhǔn)備階段）時，相應(yīng)的干預(yù)策略是（）。

A.提供方法，鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機(jī)，支持鼓勵
C.繼續(xù)支持，不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持，預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息，提高認(rèn)識