A.醫(yī)護(hù)人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)教育
D.住院教育
E.門診教育
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A.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.確定目標(biāo)人群的疾病和健康問題
C.確定目標(biāo)人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標(biāo)人群正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.確定目標(biāo)人群形成的時(shí)間已久的行為
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好
A.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣
B.情緒愉快
C.遵守院規(guī)
D.遵醫(yī)囑服藥
E.主動(dòng)配合治療
A.教育學(xué)理論
B.社會(huì)學(xué)理論
C.傳播學(xué)理論
D.行為學(xué)理論
E.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論
A.掌握健康知識(shí)
B.轉(zhuǎn)變健康觀念
C.采納健康行為
D.治療疾病
E.提高生活質(zhì)量
最新試題
依據(jù)知-信-行模式,應(yīng)對(duì)該患者進(jìn)行加強(qiáng)教育的是()
健康教育處方具備的特點(diǎn)有()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有()
傳播具備的基本特征()
社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不健全,屬于()
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問題的因素有()
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括()
影響評(píng)價(jià)的因素()
政府對(duì)于該類疾病的重視程度不夠,屬于()
屬于模糊性反饋行為的是()