A.提高自身健康的過程
B.維護(hù)自身健康的過程
C.改善自身健康的過程
D.提高全社會對健康的責(zé)任感
E.改變?nèi)祟惿姝h(huán)境
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A.是指與人健康有關(guān)的信息
B.是健康傳播者傳遞的內(nèi)容
C.泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會適應(yīng)能力的知識、技術(shù)、觀念和行為模式
D.直接影響傳播效果
E.具有科學(xué)性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)
A.行為科學(xué)
B.傳播學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.社會學(xué)
E.教育學(xué)
A.預(yù)防疾病
B.消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素
C.普及一般衛(wèi)生知識
D.提高生活質(zhì)量
E.促進(jìn)健康
A.加強(qiáng)教育
B.人性化管理
C.加強(qiáng)檢查和監(jiān)督
D.加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)
E.遵守?zé)o菌原則
A.給氧
B.吸痰
C.床單位的準(zhǔn)備
D.骨折固定
E.電除顫
最新試題
手術(shù)結(jié)束后,手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
過氧乙酸不能用于()。
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。
護(hù)士們在乘電梯時談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()。
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()。
該患者是什么感染()。
對余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。