A."給"
B."取"
C."換"
D."售"
E."買"
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A.建設社會主義精神文明
B.提高醫(yī)療質量
C.用正確的醫(yī)德觀念與錯誤的醫(yī)德觀念作斗爭
D.不斷提高醫(yī)務人員自身的醫(yī)德境界
E.不斷提高醫(yī)務人員自身的業(yè)務水平
A.說理認知法
B.知行結合法
C.示范感染法
D.影視形象法
E.討論啟迪法
A.有利于防病治病
B.有利于促進醫(yī)學發(fā)展
C.有利于提高醫(yī)務工作的經(jīng)濟效益
D.有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
E.有利于患者疾病的緩解和根除
A.動機和目的統(tǒng)一論
B.動機和效果統(tǒng)一論
C.目的和手段統(tǒng)一論
D.效果和手段統(tǒng)一論
E.目的和效果統(tǒng)一論
A.爭分奪秒,竭盡全力搶救病人
B.預防為主,對社會負責
C.尊重科學,科學防治
D.無畏無懼,無私奉獻
E.做好心理護理,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心
最新試題
在護理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()。
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()。
對該患者的處理,下列不正確的是()。
滅菌后的處理正確的是()。
護士們在乘電梯時談論孫女士老公的病情,其侵犯的權利是()。
手術結束后,手術器械的消毒滅菌方法應首選()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。