A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.認(rèn)知特征
D.情緒特征
E.意志特征
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會性應(yīng)激源
B.職業(yè)性應(yīng)激源
C.生物學(xué)應(yīng)激源
D.環(huán)境性應(yīng)激源
E.物理性應(yīng)激源
A.注意傾聽
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.正強化
B.負(fù)強化
C.懲罰
D.泛化
E.消退
A.短暫強烈的反應(yīng)
B.明顯的生理變化
C.明顯的面部表情
D.明顯的外在表現(xiàn)
E.穩(wěn)定而深刻的特點
A.觀察法
B.晤談法
C.量表法
D.測驗法
E.實驗法
最新試題
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。根據(jù)《精神衛(wèi)生法》，醫(yī)生可以限制患者父母會見患者的理由是（）。
某兒童8歲，在智力測驗中得分為100，則其智商（IQ）為（）
生活實踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應(yīng)激源所屬的類型為（）。
常用的心理評估方法不包括（）。
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為（）?；杳匀朐旱幕颊邠尵葧r醫(yī)患關(guān)系模式為（）。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù)，此時的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
提高患者依從性的方法不包括（）。
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變中，醫(yī)患關(guān)系應(yīng)特別注重哪種水平上的交往（）。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法中較為客觀的科學(xué)方法是（）。
針對公眾關(guān)心的心理問題，在報刊、雜志、電臺、電視臺進(jìn)行專題討論和答疑屬于（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。