配伍題為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面效應,要求臨床醫(yī)師()。|為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。|由生物醫(yī)學模式轉到生物心理社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()。

A.不僅關心病人的軀體,而且關心病人的心理
B.注意克服物化趨勢
C.維護和尊重患者的知情同意權
D.正確處理同行關系
E.不能以醫(yī)謀私


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2.單項選擇題在下列醫(yī)學倫理學任務的提法中,錯誤的是()。

A.為醫(yī)學的發(fā)展導向
B.反映社會對醫(yī)學的需求
C.為符合醫(yī)學道德的行為辯護
D.制定與預防、診斷、治療相對應的倫理準則
E.在醫(yī)患關系中,只是竭力維護患者的權益

3.單項選擇題在下列各項中,能反映醫(yī)學本質特征的是()。

A.人才
B.技術
C.設備
D.管理
E.道德

4.單項選擇題“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也?!贝苏Z出自()。

A.晉代楊泉
B.唐代孫思邈
C.宋代林逋
D.明代陳實功
E.清代王清任

5.單項選擇題從倫理學上分析,生物-心理-社會醫(yī)學模式取代生物醫(yī)學模式在本質上反映()

A.醫(yī)療技術的進步
B.以疾病為中心的醫(yī)學觀念
C.醫(yī)學道德的進步
D.重視人的心理健康
E.重視人的內(nèi)在價值

最新試題

“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也?!贝苏Z出自()。

題型:單項選擇題

為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面效應,要求臨床醫(yī)師()。為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。由生物醫(yī)學模式轉到生物心理社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()。

題型:配伍題

關于生物-心理-社會醫(yī)學模式,下述提法中錯誤的是()

題型:單項選擇題

“醫(yī)乃仁術”指醫(yī)學道德是()

題型:單項選擇題

關于生物-心理-社會醫(yī)學模式,下列提法中錯誤的是()。

題型:單項選擇題

關于醫(yī)學倫理學的任務,錯誤的是()

題型:單項選擇題

在下列各項中,能反映醫(yī)學本質特征的是()。

題型:單項選擇題

美國一女患者,患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡(褥瘡)、心臟病、糖尿病等,對環(huán)境沒有感覺,只有原始的腦功能,有自主呼吸,沒有認識、行為能力,且無改善的希望,住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管,被主管醫(yī)師拒絕,監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走,法院同意并下令取走;但受理上訴的法院否定了這個決定,認為中止喂飼就是殺人。3年后,女患者死亡,她的鼻飼管仍保留著主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護人的請求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()。

題型:單項選擇題

對醫(yī)術與醫(yī)德之間關系錯誤的理解是()。

題型:單項選擇題

在醫(yī)學上能夠做到的()。

題型:單項選擇題