A.普通中小學(xué)校
B.舞蹈學(xué)校
C.體育學(xué)校
D.武術(shù)學(xué)校
E.聾啞學(xué)校
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A.生長長期變化既可表現(xiàn)為正向增長,又可表現(xiàn)為停滯增長
B.生長長期變化沒有明確的方向
C.我國兒童青少年生長長期變化的現(xiàn)象很明顯
D.生長長期變化有一定的限度
E.生長長期變化是社會(huì)多種因素作用的結(jié)果
A.生長素
B.促生長素
C.甲狀腺素
D.促甲狀腺素
E.腎上腺素
A.患兒在出時(shí)和嬰兒期身長正常
B.患兒身體矮小,但比例勻稱
C.性器官和性功能發(fā)育不良,缺乏第二性征
D.患兒智力發(fā)育下降
E.1歲以后生長速度逐漸減慢
A.檢出率
B.發(fā)病率
C.患病率
D.因病缺課率
E.平均因病缺課日數(shù)
A.200人
B.300人
C.400人
D.500人
E.600人
最新試題
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是:()。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下,學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高?()
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。