A.葡萄球菌
B.變形桿菌
C.變形鏈球菌
D.放線菌
E.乳酸桿菌
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A.尖牙及其咬合面
B.切牙及其咬合面
C.尖牙及其里外面
D.切牙及其里外面
E.磨牙及其咬合面
A.幼兒園兒童和小學生
B.小學生和中學生
C.初中生和高中生
D.所有在校中小學生
E.高中生和大學生
A.齲患率與社會經(jīng)濟狀況、生活習慣、飲食結(jié)構(gòu)等密切相關(guān)
B.發(fā)達國家齲患率較高,我國學生齲患率低于發(fā)達國家水平
C.由于開展多種綜合防治工作,我國學生齲患率正在呈下降趨勢
D.目前,我國兒童青少年齲患率處于WHO規(guī)定的"較低水平"
E.目前,我國城市兒童齲患率城市低于農(nóng)村
A.營養(yǎng)不良
B.沙眼
C.齲齒
D.蛔蟲感染
E.貧血
A.近視
B.沙眼
C.齲齒
D.肥胖
E.蛔蟲感染
最新試題
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
傳染病事件在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
以下有關(guān)社會、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
以下哪項是學校健康教育的間接傳播方法?()
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對措施中學校層面的應對措施包括:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標準是:()。