A.手部精細(xì)動(dòng)作(如寫字,畫圖等)基本發(fā)育完善
B.軀干的增長(zhǎng)速度最快
C.處于童年期
D.處于幼兒前期
E.身高在90cm左右
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A.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,可建議教育行政部門給予行政處分
B.警告
C.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,同時(shí)處以200元以下的罰款
D.警告并限期改進(jìn),情節(jié)嚴(yán)重的,可建議教育行政部門給與行政處分,并處以200元以下的罰款
E.警告并限期改進(jìn)
A.只有懲罰
B.只有獎(jiǎng)勵(lì)
C.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合
D.獎(jiǎng)勵(lì)為主
E.懲罰為主
A.傳染病爆發(fā)疫情
B.食品污染中毒
C.飲水與環(huán)境污染
D.集體藥物不良反應(yīng)
E.某班1個(gè)學(xué)生患感冒
A.忠實(shí)履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)法
B.具備豐富全面的業(yè)務(wù)知識(shí)
C.有良好的操作技能和社會(huì)協(xié)調(diào)能力
D.執(zhí)法時(shí)不出示證件
E.對(duì)查閱和搜集到的資料保密
A.縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門
B.縣級(jí)以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
C.縣級(jí)以上教育行政部門
D.省級(jí)以上教育行政部門
E.省級(jí)以上衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)
最新試題
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
兒童期心理-行為問題主要有:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。