A.降低高危性行為
B.提高對(duì)STD的規(guī)則治療需求
C.對(duì)HIV感染和STD預(yù)防的規(guī)范尋求政策支持
D.減少對(duì)AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧視
E.以上各項(xiàng)都正確
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A.治"標(biāo)"措施
B."標(biāo)""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社會(huì)歧視措施
E.以上均不正確
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病患者
B.吸毒、同性戀者
C.艾滋病患者的親屬
D.流動(dòng)人口、服務(wù)行業(yè)人員
E.以上各項(xiàng)都正確
A.性傳播預(yù)防教育
B.消化道傳播預(yù)防教育
C.血液傳播預(yù)防教育
D.母嬰傳播預(yù)防教育
E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險(xiǎn)性教育
A.立法
B.創(chuàng)建無煙環(huán)境
C.制定控?zé)熞?guī)劃
D.開展多種形式的控?zé)熁顒?dòng)
E.以上都正確
A.立法
B.吸煙危害的知識(shí)掌握與否
C.創(chuàng)建無煙環(huán)境
D.制定控?zé)熞?guī)劃
E.開展多種形式的控?zé)熁顒?dòng)
最新試題
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
影響戒煙行為的促成因素為()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()
健康教育評(píng)價(jià)的目的在于()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體產(chǎn)生成癮作用的是()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()
實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()