A.增強(qiáng)人們的服務(wù)意識(shí)，但不利于提高產(chǎn)品質(zhì)量
B.提高產(chǎn)品質(zhì)量，但不利于降低生產(chǎn)成本
C.提高人們的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步
D.幫助企業(yè)克服困難，實(shí)現(xiàn)階段性的發(fā)展目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.努力完成分配給自己的任務(wù)，他人的事情不多過問
B.對(duì)感情不融洽的同事，在工作上積極配合
C.不在大庭廣眾之下，對(duì)同事評(píng)頭論足
D.對(duì)同事故意的誹謗或傷害，要以眼還眼
A.職業(yè)紀(jì)律是用來管制員工的條條框框
B.是否遵守職業(yè)紀(jì)律，關(guān)系到職工的利益
C.只要認(rèn)為職業(yè)紀(jì)律規(guī)定的不合理，職工可以不遵守
D.職業(yè)紀(jì)律由企業(yè)制定，員工無權(quán)質(zhì)疑
A.同仁堂
B.九芝堂
C.達(dá)仁堂
D.三奇堂
A.小張：上司的工作安排不合理，可拒絕
B.小王：工作安排的不合理也要干，員工不能有自己的不同想法
C.小李：員工應(yīng)該服從企業(yè)上司的工作安排，不能挑肥揀瘦
D.小趙：在法制社會(huì)，工作安排不合理可以直接以法律手段解決
A.對(duì)于不能干的工作，向上級(jí)如實(shí)講清楚
B.對(duì)上司有意見，背后找上司交流看法
C.維護(hù)上司的威信，一般不越級(jí)匯報(bào)工作
D.對(duì)上司的錯(cuò)誤批評(píng)不予理睬
最新試題
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
績效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
績效面談一般會(huì)占用較長時(shí)間，因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。