A.挫折能提高人的認(rèn)識(shí)水平
B.挫折能增強(qiáng)人的承受力
C.挫折能激發(fā)人的活力和意志
D.挫折能削弱創(chuàng)造者的思維活動(dòng)水平
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A.簡(jiǎn)單，不用復(fù)雜的語(yǔ)言描述
B.正面，拒絕消極負(fù)面的字眼
C.肯定，不用否定模糊的字眼
D.重復(fù)，并形成穩(wěn)定的習(xí)慣
A.自覺(jué)性
B.堅(jiān)持性
C.果斷性
D.自制力
A.挫折情境
B.挫折反應(yīng)
C.挫折認(rèn)知
D.挫折體驗(yàn)
A.生物遺傳
B.家庭
C.社會(huì)
D.學(xué)校
A.情緒是否健康
B.意志是否健全
C.智力是否正常
D.行為反應(yīng)是否適當(dāng)
最新試題
心理健康有生理、心理和社會(huì)行為三個(gè)方面的意義。（?。?/p>
自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的基本前提和根本保證。
身心平衡、情感理智和諧是一個(gè)健康人的必備條件。（?。?/p>
下列選項(xiàng)中不屬于“積極的自我談話”的內(nèi)容是___。
環(huán)境適應(yīng)力的表現(xiàn)有___。
健全的情緒是心理健康的重要標(biāo)志。（?。?/p>
判斷一個(gè)人的心理是否健康，可以遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：___。
在挫折情境、挫折反應(yīng)和挫折認(rèn)知中，挫折認(rèn)知（）。
挫折包括三方面的含義，有___。
自我認(rèn)知的形成大致可以分為以下三個(gè)階段，即___。