A.化學(xué)物因素
B.機(jī)體因素
C.化學(xué)物與機(jī)體所處的環(huán)境條件
D.化學(xué)物的聯(lián)合作用
E.以上都不是
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A.外源化合物的水溶性
B.外源化合物的結(jié)構(gòu)
C.器官或組織的血流量
D.器官或組織對(duì)外源化合物的親和力
E.以上都不對(duì)
A.脂水分配系數(shù)
B.血-氣分配系數(shù)
C.溶解度
D.肺通氣量
E.氣態(tài)物質(zhì)的水溶性
A.指化學(xué)物質(zhì)引起受試對(duì)象中的少數(shù)個(gè)體出現(xiàn)某種最輕微的異常改變
B.有被稱為最小有作用劑量
C.與化學(xué)物質(zhì)一次接觸所得為急性閾劑量
D.長期反復(fù)多次接觸所得為慢性閾劑量
E.毒物的急性閾劑量比慢性閾劑量低
A.物種的差異
B.細(xì)胞學(xué)的差異
C.不同生物或組織器官對(duì)化學(xué)物質(zhì)生物轉(zhuǎn)化過程的差異
D.不同組織器官對(duì)化學(xué)物質(zhì)親和力的差異
E.不同組織器官對(duì)化學(xué)物質(zhì)所致?lián)p害的修復(fù)能力的差異
A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以"病人"為中心
D.醫(yī)院健康教育以"健康"為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護(hù)人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內(nèi)容
最新試題
該患者治愈后，以下那項(xiàng)安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
患者于治療1天后，出現(xiàn)明顯煩躁不適，體溫39．1℃，雙側(cè)瞳孔直徑5mm，心率145次／分，雙肺未聞及濕性啰音，尿潴留，考慮可能為（）
查體：T36.5℃，P110次/分，律不齊，各瓣膜區(qū)未聞及雜音。腹軟，雙下肢肌力Ⅲ級(jí)，肌張力降低，實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果：血常規(guī)：RBC5.4×1012/L、WBC9.4×109/L、Hb130g/L、PLT300×109/L；血清K+/2.9mmol/L；尿常規(guī)：蛋白（-）、尿糖（-），心電圖：U波增高、陣發(fā)性心動(dòng)過速。目前診斷考慮（）
化驗(yàn)血膽堿酯酶670U／L，詳細(xì)詢問病史，患者曾與家人慪氣，其家屬發(fā)現(xiàn)殘留的有機(jī)磷農(nóng)藥半瓶，下面需要行哪些必要處理（）
可疑白血病應(yīng)做何種檢查（）
急送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院需要做哪些檢查（）
在詢問病史時(shí)應(yīng)考慮接觸何種有害因素（）
改進(jìn)操作方法（）
急診時(shí)為明確診斷必須優(yōu)先做哪些檢查（）
對(duì)此女工應(yīng)作何種處理（）