多項選擇題對學生進行教育的過程中教師應該達到的三個目標是()
A.知識與能力
B.技能技巧
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
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1.多項選擇題班級文化構建的意義有()
A.有利于學生的全面發(fā)展
B.為學生樹立典型化的人格榜樣
C.有利于學生自主能力的發(fā)揮
D.有利于學生良好品德的培養(yǎng)
2.多項選擇題班級文化的內容有()
A.班級物質文化
B.班級行為文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化
3.多項選擇題課堂觀察法中目視法可以分為()
A.掃視法
B.巡視法
C.注視法
D.凝視法
4.多項選擇題學生的神態(tài)表情包括()
A.目光
B.面部表情
C.形態(tài)動作
D.心理變化
5.多項選擇題學校規(guī)章制度的作用包括()
A.明確與規(guī)范
B.提高與改進
C.約束與激勵
D.平衡、協(xié)調與穩(wěn)定
最新試題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F實性的條件是_________。
題型:填空題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題