A.健康促進(jìn)
B.衛(wèi)生宣教
C.健康教育研究方法
D.情感的學(xué)習(xí)
E.健康觀念的培養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.并行關(guān)系
B.同等關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.促進(jìn)關(guān)系
A.促進(jìn)個人或群體改變不健康的行為
B.建立正確的健康觀念
C.進(jìn)行衛(wèi)生宣傳
D.提高衛(wèi)生保健知識
E.預(yù)防疾病
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實(shí)施前準(zhǔn)備
D.計劃實(shí)施
E.評價計劃實(shí)施效果
A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會健康學(xué)指標(biāo)
E.人類健康指標(biāo)
A.自我強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化
C.正性強(qiáng)化
D.負(fù)性強(qiáng)化
E.模仿行為
最新試題
對該患者進(jìn)行健康教育時運(yùn)用的程序有()
對該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時應(yīng)注意()
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()
屬于模糊性反饋行為的是()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不健全,屬于()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
該縣的總死亡率是()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
不屬于判斷行為重要與不重要原則的是()