單項(xiàng)選擇題一吸煙45歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺得不會(huì)那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會(huì)得肺癌?同時(shí)也擔(dān)心戒煙會(huì)導(dǎo)致發(fā)胖,對(duì)戒煙缺乏信心。針對(duì)這種情況,健康教育工作者運(yùn)用的行為干預(yù)理論是()

A.知-信-行理論模式
B.價(jià)值期望理論模式
C.強(qiáng)化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉(zhuǎn)變階段理論模式


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1.單項(xiàng)選擇題某單位為了改善員工的健康狀況,每天上午10點(diǎn)都做工間操,這屬于()

A.自我控制
B.個(gè)人行為
C.團(tuán)體健康相關(guān)行為
D.疾病相關(guān)行為
E.內(nèi)隱行為

3.單項(xiàng)選擇題行為改變階段理論認(rèn)為,行為的改變經(jīng)歷五個(gè)階段,其中第三階段(準(zhǔn)備階段)的心理特點(diǎn)是()

A.對(duì)問題尚無了解,毫無思想準(zhǔn)備
B.形成態(tài)度,作出承諾
C.意識(shí)到問題,引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為

4.單項(xiàng)選擇題“知信行”理論中,“知”、“信”、“行”三者之間的關(guān)系是()

A."知"(知識(shí)和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ)、"信"(正確的信念與積極的態(tài)度)是動(dòng)力、"行"(行為改變)是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動(dòng)力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動(dòng)力

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于危害健康行為的是()

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險(xiǎn)行為
E.避免有害環(huán)境行為