A.班級(jí)常規(guī)管理
B.班級(jí)平行管理
C.班級(jí)民主管理
D.班級(jí)目標(biāo)管理
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你可能感興趣的試題
A.課程是先驗(yàn)的、既定的、靜態(tài)的
B.課程是外在于學(xué)習(xí)者并凌駕于學(xué)習(xí)者之上的
C.課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn)
D.課程是以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗(yàn)為中介實(shí)施的
A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程
B.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程
C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程
D.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的反復(fù)的逐步提高的過(guò)程
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.皮亞杰
D.科爾伯格
A.教師的文化知識(shí)素養(yǎng)
B.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的教育理論知識(shí)素養(yǎng)
D.教師的人格修養(yǎng)
A.民主平等
B.尊師愛(ài)生
C.心理相容
D.教學(xué)相長(zhǎng)
最新試題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
如何樹(shù)立教師的威信?
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
以“教育的多元化”為主要特征的是()