A．運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)
B．調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性
C．幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人
D．進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)
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A．班級(jí)環(huán)境布置
B．班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)
C．班級(jí)制度與規(guī)范
D．教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系
A．交往
B．學(xué)習(xí)
C．課堂
D．課外活動(dòng)
A．“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B．“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C．權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D．民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
最新試題
課外活動(dòng)（），是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。
課外活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生（）和創(chuàng)造性。
開(kāi)展課外活動(dòng)往往占去學(xué)生很多時(shí)間，影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí)，應(yīng)少開(kāi)展不開(kāi)展為宜。
簡(jiǎn)述小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制訂與實(shí)施
課外活動(dòng)可不尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和興趣、特長(zhǎng)。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，它的目的在于（）。
早在20世紀(jì)80年代，我國(guó)的中小學(xué)校就開(kāi)始以課外活動(dòng)的形式來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機(jī)會(huì)讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
課堂教學(xué)如沒(méi)有課外活動(dòng)的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。
簡(jiǎn)述開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求。
組織課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？